注重“培根养心”,促进茁壮成长——班级德育工作的实践与探索

教育应该要面向全体学生,班级中的弱势群体更应该引起教育者的关注,他们的存在决定了班级德育的成败。鉴于此,弱势群体的道德教育应越发注重“培根养心”,教师应用自身的责任心撑起一片蓝天——让弱势群体收获信心,让爱心融化孩子冰冷的心——收获孩子们的爱心,让耐心伴随孩子点滴进步——最终让孩子们收获一颗恒心。