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初中历史教学中的德育渗透探析

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摘要 教育的根本任务是立德树人。新课改下的初中历史教学,不仅要传授学生基本的历史知识,还要通过历史课使学生形成正确的历史观念,培养学生高尚的道德情感。文章结合作者的初中历史教学实践,探讨初中历史德育渗透的若干策略。
作者 郭惠蓉
出处 《求知导刊》 2018年第20期40-40,共1页
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