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构建小学德育校本课程的原则与策略探讨
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摘要
德育是小学阶段一项非常重要的教育内容,加强对德育校本课程的开发,对德育水平的提高具有十分重要的意义。文章分析了构建小学德育校本课程的原则,探讨了小学德育校本课程的策略,希望能够为今后相关内容的研究提供一定的参考依据。
作者
黄莉
机构地区
浙江省乐清市城东第一小学
出处
《求知导刊》
2018年第20期58-58,共1页
关键词
小学
德育
校本课程
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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