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小学英语教学中学生拼读能力的培养策略分析

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摘要 小学英语教学是学生系统学习英语知识的阶段,而其中最基础的就是单词拼读和记忆,因此在小学英语教学中教师应注重学生拼读能力的培养,夯实学生学习英语的基础能力。新课程标准中指出,小学英语教学应让学生通过学习字母音、形对应关系、逐渐掌握读音规则,掌握见词能读的拼读技能,奠定英语学习基础。文章分析了小学英语单词教学现状,并提出小学英语教学培养学生拼读能力的策略。
作者 张爱眉
出处 《求知导刊》 2018年第20期90-90,共1页
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