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新课改下高中信息技术教学存在的问题及对策
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摘要
高中课程改革向信息技术学科教学提出了新的要求,新课程改革以全面提升学生的信息素养为根本任务,注重培养学生的创新能力,通过丰富多样的任务情境,鼓励学生在数字化环境中学习与实践。
作者
田生泰
机构地区
甘肃省会宁县第三中学
出处
《求知导刊》
2018年第20期102-102,共1页
关键词
分层教学
信息技术
实践操作
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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