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幼儿教学中音乐与绘本结合实践分析

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摘要幼儿教师在对幼儿进行音乐方面的教学时,为了促进幼儿的学习兴趣,将绘本阅读教学融入相应的教学过程中。通过这种方式对幼儿进行音乐教学,有利于对当前的幼儿音乐教学中存在的问题进行合理而有效的解决,对于音乐教学质量的持续提升也有着极大的帮助。文章从幼儿音乐教学的现状出发,对绘本阅读在音乐教学中的运用方式进行了深入的分析,以促进幼儿音乐教学工作的持续开展.

作者周彩双

机构地区浙江省永嘉县机关第二幼儿园

出处《求知导刊》 2018年第20期105-105,共1页

关键词幼儿音乐教学绘本阅读

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

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