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初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
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1
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摘要
随着新课标的实施,初中数学教学活动的目标及其功能也正发生着变化,并且愈加关注学生自主学习能力、科学的学习观等。培养学生在初中数学课堂上主动提问的能力,是培养学生自主学习能力的重要内容。在课堂教学中,教师通过有效途径,激发学生主动提问,提高他们的学习热情和积极性,促进其自主思考与探究能力的提高。为此,在实际教学过程中,教师应当积极引导学生主动提问、积极提问,增强课堂的互动性,以进一步提高初中数学教学课堂效率与质量。
作者
余朝水
机构地区
江西省余干县石口中学
出处
《求知导刊》
2018年第20期131-131,共1页
关键词
初中数学
主动提问
自主思考
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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