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室内设计创新工作室的产学研一体化教学模式探讨
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摘要
工作室教学模式在室内设计专业教学领域具有为学生营造职场氛围、提升学生学习主动性的作用。产学研一体化教学模式的构建,有助于满足社会对高水准设计人才的要求。文章从“工作室”制教学模式的优势入手,对室内设计创新工作室产学研一体化教学模式的应用情况进行了探究,以期实现室内设计专业的人才培养目标。
作者
陈琳
机构地区
北京工业大学耿丹学院
出处
《教育界(高等教育)》
2018年第8期67-68,共2页
Education Circle
关键词
室内设计创新工作室
产学研一体化
教学目标
教学评价体系
分类号
TS2 [轻工技术与工程—食品科学与工程]
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教育界(高等教育)
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