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针对学前教育专业分析视唱练耳教学的有效性
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摘要
针对学前教育专业分析视唱练耳教学的有效性分析,首先从学前教育专业的视唱练耳教学现状入手,其次阐述了视唱练耳教育中存在的问题,再次对针对学前教育专业分析视唱练耳教学的改善措施,进行有效分析。主要内容有:采取合理的教学方法,选取优质的教学资源,充分实现教学有效化。
作者
邱鸿生
机构地区
柳州城市职业学院
出处
《教育界(高等教育)》
2018年第8期77-78,共2页
Education Circle
关键词
学前教育专业
视唱练耳
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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