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探讨县级中专汽车运用与维修专业的设置和课程改革

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摘要《中等职业教育改革创新行动计划(2010-2012年)》提出要规范化中等职业学校专业,“按照教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位相对接的原则,调整专业设置,引导地方和学校根据区域产业需求”。目前汽修专业的课程改革就是为了给当地经济社会发展提供更好的服务。

作者何晓珠

机构地区横县职业教育中心

出处《教育界（高等教育）》 2018年第8期89-90,共2页 Education Circle

关键词县级汽修专业课程改革意义

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]

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教育界（高等教育）

2018年第8期

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