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班主任与家长要建立“伙伴式”沟通关系

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摘要 班主任不仅仅是学校的骨干教师,更是连接学校与社会的重要纽带。小学班主任与家长的沟通合作,有利于学生的健康发展。但受传统观念影响,小学班主任与家长的沟通受到了“信息不对称性”、小学班主任缺乏沟通技巧等因素的影响。在现代教育中,小学班主任要灵活运用沟通技巧,采取不同的沟通策略,从而与家长建立“伙伴式”沟通关系,引导家长与班主任形成教育合力,更好地帮助学生健康发展。
作者 赵芳莹 项意
出处 《求知导刊》 2018年第21期36-36,共1页
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参考文献2

二级参考文献7

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