小学英语语音教学策略研究

语言的构成要素主要有三个,分别是语音、词汇以及语法。语音是学习语言的基本前提,语言学家吉姆森(A.C.Gimson)就曾经说过:“人类要想学会讲任何一种语言,只需要掌握语言50%~90%的语法、1%的词汇就已足够。但是,语音知识就必须要全面掌握。”怎样才能够有效进行课堂语音教学活动,使学生的英语语言能力得到提高,已经成为目前英语教师最为重视的话题之一。