论新课改下如何做好中小学数学教学的衔接

新课程改革中对数学教学提出了新的要求,要求在所有的教学手段中都要具备逻辑思维性,促进数学教学的全面发展。但是当前中小学数学教学的衔接情况并不乐观,教师必须采取有针对性的解决策略,帮助学生顺利度过中小学过渡阶段。