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高中古诗文精准教学研究
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摘要
利用精准教学理论设计教学目标,选择最合理的教学形式和方法、优化学习内容;精巧安排课堂教学结构,通过引导与评价,为学生形成正确导向;优化练习与作业,提高学生知识技能掌握水平。
作者
宋国荣
机构地区
黑龙江省大庆市第二十八中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2018年第6期44-44,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
古诗文
精准教学
课堂结构
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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新课程教学(电子版)
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