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中学政治课堂教学中如何渗透心理健康教育
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摘要
中学政治教材中有许多显性或隐性的心理健康教育内容,教师在教学中要结合教学内容,充分发挥学科育人功能,及时发现学生的心理问题,并采取有效措施对学生进行心理健康教育,加强对学生世界观、人生观和价值观的正确引导,促进学生身心健康发展。
作者
苟昭斌
机构地区
四川省仪陇县教育科学研究室
出处
《新课程教学(电子版)》
2018年第6期54-54,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
政治教学
渗透
心理健康
教育
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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