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优化小学语文阅读教学的有效手段

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摘要 小学阶段是培养学生阅读能力的黄金时期,阅读能力的培养是小学语文教学的主要目标之一,也是新课标明确指出树立学生终身学习理念的必要前提。要想有效实现小学语文阅读教学,教师应当采取多元化教学手段,凭借多媒体设施,引导学生开展有意义的阅读实践,为更好地培育学生的语感和语文能力打下基础。
作者 孙效英
出处 《新课程教学(电子版)》 2018年第6期56-56,共1页 Teaching and Learning of New Curriculum

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