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小学生数学核心素养的发展路径
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摘要
小学数学学科的核心素养是学生在学习过程中所形成的数学意识与数学思想。解析数学学科的核心素养,其主要包括数学知识技能素养、数学思维方法素养、数学应用意识素养和数学态度精神素养。基于学生核心素养的培养视角,组织课堂教学,可以从创设优化教学情境、引导认真观察思考、构建实践活动平台、解决生活实际问题几个方面入手。
作者
朱小军
机构地区
安徽省明光市明湖学校
出处
《新课程教学(电子版)》
2018年第6期63-63,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
核心素养
小学数学
课堂教学
分类号
G639.561 [文化科学—教育学]
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