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互联网背景下高中数学复习课优化教学实践
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摘要
本文首先对传统高中数学复习课的弊端进行了分析,侧面反映出了实现复习课优化教学的必要性;其后,围绕融入多媒体化教学内容,重点分析了互联网背景下高中数学复习课优化教学实践的可行策略。
作者
刘航
机构地区
山东省寿光市渤海实验学校
出处
《新课程教学(电子版)》
2018年第6期97-97,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
互联网背景
多媒体资源
高中数学复习课
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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