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高中古代诗歌鉴赏教学误区及对策探析
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摘要
中国古代诗歌鉴赏是高中语文教学的重要内容,通过鉴赏古代诗歌培养学生的文学鉴赏能力,是一条重要的学习途径。然而,在实际教学过程中却存在着一些误区,教师必须要清醒地认识,并且找到合适的解决方案。
作者
武桂霞
机构地区
辽宁省农村实验中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2018年第6期104-105,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
古代诗歌
教学误区
对策
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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