中学生史料实证素养的培育

随着新课改的不断推进,核心素养已成为历史实践教学中不可或缺的一部分,受到教育界的高度关注。史料实证能力是核心素养的关键,故本文选取初中历史为研究对象,结合笔者自身实践经验,探讨如何在课堂上培养学生的史料实证素养。