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新时期如何提升小学语文教学的有效性
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摘要
在新课程改革不断实施的背景下,小学课堂教学也发生了一定的转变。不仅教育研究者注重教学质量的提升,小学教师也十分重视课堂有效性的提升。本文从新时期教学形势入手,对提升小学语文教学有效性的策略展开了分析,有利于促进小学教育的良好发展。
作者
曲媛媛
机构地区
青岛市北区第二实验小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2018年第5期87-87,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
小学语文
课堂教学
有效性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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