摘要
随着新课程改革的深入发展,越来越多的创新型教学模式被引入到我国中小学校园中,不仅激发了学生的学习兴趣,更有助于提升学生的核心素养。对于初中英语教学来说,经常存在着学生对英语不感兴趣,不知道该如何学习等问题,在教学中采用小组合作的模式,不仅能够提升学生的课堂参与性,更能够提高教学效率,促进学生的全面发展,文章以初中英语为例,分析小组合作学习在初中英语教学中的学习策略。
出处
《新课程教学(电子版)》
2018年第4期49-50,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum