阅读与识字习作比翼齐飞

小学阶段是学生成长发展的关键时期,这一时期的教育为学生日后的学习奠定了基础。语文是小学教学的基础学科,对于写作能力的培养又是语文教学中的重要环节。小学生由于识字量少,语言表达能力弱,导致习作水平较低,本文将对这一小学语文教学中的瓶颈问题进行分析研究。