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小学数学教学生活化策略探究
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摘要
数学和我们的生活息息相关,生活中数学的应用无处不在。新课标提倡数学教学生活化,要求小学数学教师在实际教学过程中要实现教学生活化,培养学生学习数学的良好习惯,积极学习数学。本文主要对小学数学教学生活化的策略进行深入的探究。
作者
黄孝文
郭和振
机构地区
山东省邹城市唐村镇唐兴小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2018年第4期66-66,70,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
小学数学
教学生活化
策略
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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