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翻转课堂在高中通用技术教学中的应用研究
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摘要
将翻转课堂应用于高中通用技术教学极为有益,本文主要从创新课堂教学模式、激发学生的学习兴趣、培养学生的实践精神、培养学生的自主能力以及构建新型师生关系等方面探讨了翻转课堂的构建。
作者
田晓明
程翠英
机构地区
山东省寿光市第二中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2018年第4期87-88,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
翻转课堂
通用技术
应用研究
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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