信息技术与小学数学教学的有效整合策略

基于核心素养理念的指引,小学数学教师应当积极转变自己的教学观念,树立“以学生为中心”的教育价值观,通过借助信息技术的巨大优势来促进自身的教学实践。基于此,笔者从“利用多媒体导入问题”“利用多媒体进行案例分析”以及“利用多媒体进行游戏教学”这三方面切入,针对如何有效整合信息技术与小学数学教学进行了相应的研究与分析,目的在于促进学生数学核心素养的提升。