高中化学教学中学生自主管理能力的培养

化学是高中阶段一门非常重要的学科,化学课程同时具备文科与理科学科的性质,因而学习难度较高。与此同时,化学教学的时间相对语文、数学等学科而言较短,有限的课堂时间使得教育者教学工作的落实显得比较紧张,导致教育者根本没有时间对教学内容进行延展和深化,这无疑会影响教学工作的落实效果。采取有效的措施提高学生的自主管理能力,促使学生利用课下时间自主探究,对提高高中化学教育的实效性具有非常积极的作用,教育工作者需要予以重视。