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基于多元智能理论的初中语文教学优化设计
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摘要
语文教育需要通过多元智能理论来培养学生的语言文化以及文学知识,本文就在初中语文教学中如何基于多元智能理论展开教学,并以此获得更高品质的教学成果展开探讨。
作者
张国玲
机构地区
寿光市稻田镇赵庙初级中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2018年第2期76-77,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
多元智能理论
初中语文
教学设计
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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