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构建自然的数学课堂
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摘要
随着新课改的发展,我国的小学课堂教学也发生了翻天覆地的变化。小学生处在人生的起步阶段,这个阶段的发展影响学生的思维方式和解决问题的能力,因此,加强小学数学教育至关重要。小学数学教师要构建自然的数学课堂,引导学生主动独立地解决问题,进而提升小学生的数学成绩,促进学生的全面发展。
作者
张明永
机构地区
山东省寿光市稻田镇赵庙小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2018年第1期46-47,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
自然
数学课堂
措施
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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