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小学阶段经典诵读课外教学模式探究
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摘要
我国文化积淀深厚,经典古诗文是中华民族文化积淀的精髓。让小学生诵读经典,亲近经典,接受传统经典的熏陶,提升文化修养,养成经典诵读好习惯,尤为重要。激发兴趣,培养学生诵读习惯,需要家校携手,共同成就孩子经典人生。
作者
朱良
王长玲
闫香岩
机构地区
山东省微山县鲁桥镇师庄小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2018年第1期86-87,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
经典诵读
校外模式
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
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