培养班干部的自主管理能力增强班级凝聚力

现在大部分初中学生在学习生活中缺少主动性、自主性,管理效率低下,对班级管理兴趣不够浓厚,被迫现象居多。新课程的理念认为,学生是学习和发展的主体,教师应当关注学生的个体差异,充分激发学生自主管理意识和能力。本文浅谈如何培养初中学生自主管理能力。