提高农村初中音乐欣赏课堂效果的策略

音乐产生于人们的劳动和生活,也伴随着人类生活的全部过程,音乐在人们的生活中无处不在。作为人的综合素养的核心内容之一的欣赏音乐,感受劳动生活之美的音乐欣赏,在我们农村中学的音乐欣赏课堂中始终处于“想说爱你口难开”的尴尬境地,如何增强农村初中音乐欣赏课堂的效果,笔者反思几年的教学,总结出一些肤浅的认识,以便抛砖引玉,与同行一起分享。