语文教学呼唤回归

纵观我们的教学,是否做到了真正的“语文”教学呢?在我看来,语文教学呼唤回归,应褪尽浮华,回归本色。语文教学要重视基础知识的教;语文教学应摒弃形式主义,回归到真正意义的讨论总结;语文教学应回归到实实在在的口语和书面语的训练上;写作训练常态化、系统化。