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试论李妲娜课例的音乐教育体系——从《秋思》维度拓展与学科联结谈起

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摘要 作为中国奥尔夫教育中最为重要的代表性人物,李妲娜对于教学方式及教育思想有着自己独到的理解,在具体的课例中也发挥了较大的应用价值。无论是教学维度的拓展还是对于多元学科的共同融入。
作者 徐双雨
出处 《北方音乐》 2018年第16期99-101,共3页 Journal of the Northern Music
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参考文献2

二级参考文献21

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