浅议少儿钢琴教学中练习曲的音色控制与技巧训练

随着我国经济飞速发展,生产力得到极大提高,物质文明取得极大发展,人们已经不再仅仅满足于简单的物质充裕,而将更多的精力放在提升精神境界,丰富精神世界上,于是人们开始热爱并去学习一些优雅而又神秘的乐器作为补充精神食粮的不二选择,而钢琴,这个从中世纪开始就广为人们所演奏的乐器不仅具有悠久的文化历史,其优美的音色,高大上的琴身,都深深吸引着人们去进行学习,尤其是望子成龙望女成凤的家长们,在这个竞争力极大的社会中,父母们为了使自己的孩子们拥有一技之长好在社会竞争中更加有优势,都会选择让自己的孩子们去学习钢琴这种高雅的乐器。不少钢琴教育机构应运而生,成为孩子们学习钢琴的最佳阵地。笔者经过多年的教学经验总结出在少儿钢琴的教学中许多少儿对于学习曲目的音色控制和技巧训练存在一定的难度,这不光是孩子们自身的关系,也和现如今社会上的普遍的钢琴教学体系有很大的关系,笔者分析了当今在少儿钢琴教学中的音色控制和技巧训练的方法以及符合现今社会发展的教学方法。以期能为钢琴教学做出理论贡献[1]。