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“借”多媒体创设情境“助”幼儿音乐教学
被引量:
2
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摘要
音乐教育是幼儿园新课程中不可缺少的一部分。多媒体具有图、文、声、像并茂的特点,能为幼儿音乐教学提供最理想的教学环境,会对教育、教学过程产生深刻的影响,对幼儿创造、理解、记忆等多方面能力培养有独到之处。
作者
武佳妮
机构地区
甘肃省白银市平川区华融幼儿园
出处
《北方音乐》
2018年第16期176-176,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
多媒体
幼儿园
创设情境
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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北方音乐
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