多感官体验,提升音乐教学有效性

新课程倡导学生在课堂中要主动参与、乐于探究、勤于动手,培养搜集、处理信息的能力。在音乐教学中,教师应引导学生积极参与音乐体验,利用多感官教学,提升音乐教学有效性。本文就此探讨了提升音乐教学有效性的具体策略。