小学音乐喊唱原因及解决对策刍谈

当前,“喊唱”是学生歌唱过程中普遍存在的问题。学生之所以“喊唱”,主要因素在于学生对歌唱的技巧、情感等把握不足。针对这样的歌唱现状,笔者认为小学音乐教师应当从歌唱技巧、歌曲情感等方面入手,不断提升小学生的歌唱技巧,把握歌曲的情感内涵,有效地纠正学生“喊唱”的现象,全面提升小学音乐教学效果。