摘要
这两周我们学校常规重点抓学校卫生保洁,借此培养学生的卫生习惯。这项工作我安排了挂职锻炼的小月校长负责,借此让她能够真正地深入我校工作。小月校长接受任务以后,开始策划方案、召开会议,并把校园各区逐步落实到班,然后,每天进行检查反馈,工作有条不紊、很有章法。有一天,我留意到教师工作群里有两段特别的对话———小月校长:今天包干区卫生,一(10)班没有做好,请班主任邹老师下课以后安排学生打扫。邹老师:今天早上我上早自习,没有带孩子们去做卫生。小月校长:我查了一下你的室外区域,上早自习前花10分钟就能打扫干净。别的老师能克服困难,相信你也会想出办法出色完成任务,没有做不好的事情,就看你想不想做了,亲爱的邹。邹老师:中午我会带学生去做,老师早上8点要进教室,很抱歉。我没有不肯做。瑞致的老师没有一个是想偷懒的!小月校长:是的,没有一个想偷懒的,我们都是想一起把学校搞好,我们的目标是一致的,所以我们要一起想办法了。看似一段平常的对话,仔细推敲,却能品味出丰富的内涵。
