摘要
互联网时代信息资源的传播途径和获取方式发生了翻天覆地的变化,也给中国高校艺术教育带来了冲击:学生的独立创作精神和独立思考能力受到一定的影响,实践创新能力薄弱,艺术作品缺乏"灵魂",艺术创作同质化、低质化现象严重等等。文章系统地分析了造成这种困境的原因,并提出了相应的对策:加强对互联网信息资源的管理,完善资源审核机制;加强艺术实践教学,提高艺术类大学生的实践创新能力;加强人文积淀,将技艺教育与人文教育并重。
基金
本文系湖北省教育厅人文社会科学研究重点项目“全球化时代民族音乐的传播与文化认同”(项目编号18D046)、北京电影学院2017年度校级科研项目“电影声音创作及理论批评研究”(项目编号XGH201702)阶段性成果之一。
