浅析高职英语教学中的德育渗透

本文分析了国家相关政策文件,结合英语学科特色、德育教育内涵以及当代高职学生需求,得出英语课程德育渗透的必要性,又从发挥教师主导、优化教学内容、更新教学手段、借鉴国外经验、完善教学评价等方面提出了英语课程德育渗透的具体措施,以期为新时代高职英语课程改革、高职人才培养提供一些建议。