以英语辩论赛促进学生英语学习中的思辨能力

国内外语类大学生普遍被认为缺乏思辨能力,国内外许多专家也呼吁不能让思辨缺席。本文以英语学科竞赛中的辩论赛为例,根据比赛考查的思辨要点,提出一系列的课堂策略,以期能通过日常教学不断向学生灌输思辨的重要性并逐渐养成思辨的习惯,继而提高自身的思辨能力。