PBL教学法在医学检验专业英语教学中的应用

全球化进程的加快和国际交流合作的空前繁荣对医学检验专业人才的外语水平提出了新的要求。开设医学检验专业英语课程的目的是让学生掌握一种获取更多知识的语言工具,此课程在医学检验专业人才的培养中发挥着不可或缺的作用。基于问题的学习(Problembased learning,PBL)是"以学生为主体、以问题为中心"的一种教学模式,它是在教师的指导下,学生主动地查阅国内外文献资料,以讨论的方式互相交流和学习,既拓宽了知识面,又加深了对专业知识内容的理解和掌握,因此PBL教学法在医学检验专业英语教学中的应用能够提高其教学效果。