翻转课堂在初中英语写作教学中的实验研究

就目前的研究来看,翻转课堂在初中英语写作方面的实验研究还较为缺乏,鉴于此,本文运用实验研究的方法对翻转课堂在初中英语写作教学中的应用进行研究。本研究为翻转课堂模式的进一步推广提供了支撑性的材料。然而,由于时间和参与者数量限制,翻转课堂在初中英语写作方面的应用仍然任重而道远。