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巧用多媒体,构建精彩英语课堂
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摘要
多媒体以其独特的优势被广泛地应用到小学英语教学中并取得了一定成效。本文主要探讨如何"巧"用多媒体辅助教学,并通过教学实践提出了一些反思与建议。巧用多媒体能够激发学生兴趣,诱发创新思维,突破教学重难点,激活课堂氛围,从而提高教学效率。
作者
张萍
机构地区
滁州市全椒县第二实验小学
出处
《英语广场(学术研究)》
2018年第9期149-150,共2页
English Square
关键词
巧用多媒体
语言环境
悬念
创新思维
创新情境
分类号
H319 [语言文字—英语]
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