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浅谈听力课堂上的高中英语词汇教学 被引量:4

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摘要 词汇能力是听力能力的基本前提。本文首先探讨了在听力课上开展词汇教学的意义,然后从教师和学生两方面入手,分析听力过程中词汇习得所存在的问题及其原因,指出教师应该平衡英语词汇学习和听力技能培养之间的关系,从而找到听力词汇教学的有效途径,促进英语听力课堂教学效率,提高学生综合运用语言能力。
作者 夏华丽
出处 《英语广场(学术研究)》 2018年第9期161-162,共2页 English Square
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二级参考文献5

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共引文献140

同被引文献12

引证文献4

二级引证文献1

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