摘要
当前,高校共青团改革与建设成为高校体制机制创新发展的重要命题,其主要遵循三个改革逻辑:由上至下的政治督促;内部审视的自我调整;外部需求的精准供给,从发起者、施动者、接受者三个角度推进高校共青团改革发展。然而,从党团关系视角来看,目前高校共青团改革仍然存在三种现实困境:权力困境、行动困境、风险困境,分别出现在改革过程中的三个不同阶段:初始阶段、中间阶段、末尾阶段,一并阻挠高校共青团改革的健康发展。为破除此类现实障碍,文章提出建构以党建带团建发展为核心要素的三种创新模式:共享模式、共建模式、共创模式,实现党建与团建的资源互通、行动一致、风险共担,最终实现党建与团建的协同发展。
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2018年第9期90-91,94,共3页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
本文系华中师范大学2017年度基层党建工作研究项目资助(项目编号CCNU17DJ04)的研究成果。