期刊文献+

“非遗”学前教育:价值、路径与方法——以侗族芦笙为个案

下载PDF
导出
摘要 侗族芦笙是传统音乐类国家级非物质文化遗产,蕴含着民俗文化、音乐文化、舞蹈文化等丰富多彩的学前教育元素与价值。构建“幼教机构——家庭——社区”三位一体教育方式,是侗族芦笙文化艺术融入学前教育的重要教育路径;主题教育活动是侗族芦笙文化艺术融入幼儿园五大领域课程的重要方法。
出处 《新丝路(下旬)》 2018年第20期93-95,共3页 New Silk Road
基金 本文系教育部人文社会科学基金项目“民族非物质文化遗产课程资源开发研究--以“大湘西”地区国家级‘非遗’为例”的研究成果之一,编号:13YJAZH085
  • 相关文献

参考文献2

共引文献11

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部