童谣文化的传承与创新——以幼儿园“童谣”活动为例

中国传统文化博大精深,历久弥新。作为中国传统文化的一部分,童谣以其朗朗上口、充满童趣的特性,伴随着一代又一代孩子健康成长。作为学前教育行业的从业者,我们应以传统文化与新时代价值观念的碰撞为机遇,在传承中有效利用并创新童谣,开展丰富多彩的教学活动。那么,如何传承,如何创新?这是我们需要深思熟虑的研究课题。近几年,我园结合每周五的“方言日”活动,依托童谣开展教育教学活动,并努力取其精华,与时俱进,从中探寻童谣传承与创新的有效路途。