“活教育”背景下课程游戏化的行动支持策略

课程游戏化是贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)精神的实质保障,把游戏的权利还给孩子,是当今幼儿园课程改革的主要方向。为此,我园积极探索以陈鹤琴先生“活教育”思想为指导,通过“鲜活内容、灵活方式、激活体验、盘活资源”的“四活”教育指导策略,有效推进幼儿园课程游戏化。